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扎根乡村教育 书写无悔青春

日期:2020-05-14 17:01 来源:资讯 作者:365体育注册

  。”贾倩倩说,于她而言,这块“须由自己耕种的土地”便是深深扎根在心里的“教育梦”。今年36岁的贾倩倩是郊区河底中学的英语兼班主任。她是一名依靠乡村教育改变了命运的“山里娃”,也是一名扎根在农村这片沃土上的普通的人民教师。

  2004年,贾倩倩大学毕业后到固庄煤矿子弟学校任教。2008年,由于原工作学校移交合并,贾倩倩转战到乡村教育战线。艰苦的外部条件激发了她挑战自我的斗志,在重新审视自己后她暗下决心“我只能比以前更优秀”。转眼间,贾倩倩扎根乡村教育战线年里,从一个不敢直视学生眼睛的教学新手,历练成为如今备受好评的业务骨干。年龄在变,能力在变,心态在变,惟独不变的,是她对最初怀抱教育梦想的执著守望。

  教师的幸福是什么?“是平凡中的奉献,是期待看到孩子们脸上的笑容。”贾倩倩说,为了更好地服务于乡村教育,2015年,她自愿申请去了郊区最偏僻的燕龛学校交流任教3年,这3年是她从教以来最难忘的3年。身处偏远的乡村中学,贾倩倩常常面对的是正处于青春期却长期缺乏父母教育和关爱的留守孩子,他们或淘气顽劣,或内向敏感,或自私脆弱。贾倩倩不只在教育上帮助这些孩子,更是他们的贴心姐姐。班里的凯军课堂表现良好却经常不完成作业,穿衣打扮也不像其他孩子那么干净整洁。贾倩倩在详细了解之后才得知凯军妈妈一直卧病在床,无法照顾孩子,父亲既当爹又当妈,平时还得出门务工挣钱以供凯军和他姐姐上学,所以孩子基本是处于自我管理的日常生活状态中。贾倩倩主动给孩子购买了英语学习课外书,积极与学校沟通给孩子减免了校服收费,在生活上嘘寒问暖,在学习上耐心督促。“看着孩子渐渐快乐的状态,我的内心也感到充实而满足。”贾倩倩说。

  暖心的教导帮助不只在生活中,更在孩子们的学习中。“我上过很多节公开课、示范课、观摩课,每每想起,其中最令我感到难忘的是那节只有11个学生的英语课。”贾倩倩说,2017年的春天,郊区教研室英语教研员刘老师来燕龛学校听课,当时她上的是七年级用there be句型谈论生活的社区并进行指路和问路的课程。七年级只有11个孩子,偏远的乡村孩子没有接触过既有超市、图书馆又有邮局、餐厅等的社区生活,贾倩倩灵机一动,虽然孩子们没接触过,但可以构想自己理想中的社区。于是她指导孩子们把自己的构想落实于美丽的画作中。贾倩倩说:“孩子们把教室布置成了理想社区的模样,这条是理想路,那条是幸福街,游乐园旁边是学校和公园……可爱的孩子们热心地给扮演陌生人的她和刘老师指路并‘得意洋洋’地介绍他们的社区,下课的铃声响起时,孩子们都意犹未尽。”

  从教多年来,贾倩倩始终不渝地走学习、教研、反思三者和谐发展之路。在教学中她始终秉承“合作探究、快乐共享”的原则,充分发挥学生的主观能动性,注重培养学生的思维品质,让学生真正成为课堂的主人。新时代的教师应与时俱进,用发展的眼光对待专业成长。不管是2010年起实行的导学案高效课堂教学,还是现在探索的“三有课堂”教学,贾倩倩始终以孜孜不倦的态度,砥砺前行的勇气,走在课堂教学改革的前列,不断地吸收每一种理念的精华,进行反思、研究、整合、创新。

  近年来,无论是教学还是教研,贾倩倩都名列前茅,2014年她被评为山西省初中英语课改名师、阳泉市教学能手、阳泉市优秀班主任;2015年她获得八年级英语课例三等奖;2018年她入选了由教育部教师工作司、中国教师发展基金会共同启动实施的全国首批乡村优秀青年教师培养奖励计划;2019年,她荣获“三晋英才”市级青年优秀人才。面对荣誉,她谦虚又自豪。“把个人理想和追求融入到乡村教育事业中,当一名合格的无愧于党和人民的好教师是我毕生的理想,我将用我的一生去爱我的学生,爱我的教育事业!”贾倩倩说,未来不管怎样,她惟愿尽一己之力,感染一个个不断成长的鲜活生命,在我市乡村教育这片多彩的百花园里勤奋耕耘,更加快乐地倾注阳光般的爱心,奉献无悔的人生。

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